[親子錦囊] 誰在製造「港孩」

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綜合教材﹕誰在製造「港孩」 小皇帝．小公主．自理能力低．情緒智商低．抗逆力低

(明報)2011年3月10日 星期四 05:05

 

【明報專訊】若孩子到了10歲仍不懂綁鞋帶，上了中學仍要家中傭人幫助洗頭，自理能力低得可憐，又渴望被人注意，那麼，這個孩子很可能是「港孩」。也許一般人聽到「港孩」這個名詞會皺起眉頭，又或嘆一口氣，但「港孩」的現象，是否只能歸咎出生於1990代中後至2000年初的孩子？家長、社會、教育制度又是否需要負責？

 

■資料1：家長是始作俑者

香港最近流行一個詞彙──「港孩」，泛指那些所謂「三低」的兒童及學生，即自理能力低、情緒智商低及抗逆力低。

年輕人抗逆力低，是富裕社會常見現象。香港輔警總監姚仰龍直言，剛入學堂的「少爺小姐」學員有嬌生慣養表現，有女學員被要求剪短髮而哭了5天，亦有大批學員接受多個星期集訓，步操時仍不時甩鞋帶。此外，亦有小六學生不懂綁鞋帶，結果家長竟然改買黏貼鞋；也有升中學生不懂得自己洗頭，每次都要父親幫忙。

教育專家指出，香港家長是「港孩」現象的始作俑者；家長過分溺愛子女，事事為子女代勞，子女出入皆有外傭照顧，是禍根。

富裕社會年輕人抗逆力低的問題值得關注，並須積極解決。在外國，有一些地方提倡學生在高中升讀大學之前，到落後地區體驗生活，被稱為Gap Year，例如，英國    威廉王子    在Gap Year參加著名的國際義工計劃──雷利計劃（Raleigh International），到智利當義工，協助興建道路及教授當地孩童英語，又曾到英國的農場當工人，晨早起床去擠牛奶、清理糞便。

在香港，不少學生大專畢業後即一身債，要求學生休學一年去體驗生活，無疑非常奢侈，但Gap Year的理念，對香港仍有啟示作用。

香港的學生不少嬌生慣養，患上「公主病」；然而，家長若希望孩子不要淪為「港孩」，必須先調校自己的想法，例如採取「積極不干預」政策，放手讓孩子自己面對困難。香港人毋須服兵役，先天已經失去一個學習獨立成長的機會，因此，政府應在教育制度、課程設計上予以補救，鍛煉學生的自我照顧及抗逆能力。

──節自〈家長不成長，「港孩」如何成長？〉，《明報》，2010.12.27

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資料2：五成孩子不能獨立梳洗

(明報)2011年3月10日 星期四 05:05

【明報專訊】

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資料3：「逆境領袖課」 理大必修

(明報)2011年3月10日 星期四 05:05

 

【明報專訊】理工大學    為針對大學生的抗逆力不足，在2012年將「逆境領袖課」變成必修科目，助學生重新反思人生。負責課程的學者稱，大學教育普遍欠缺「逆境」教育，港生在情緒和溝通上均容易出現成長障礙。

不少中、小學均有德育課程，但大學院校普遍視學生為成年人，使德育課「斷纜」。為理大    設計逆境教育必修課程的理大應用社會科學系講座教授石丹理，接受本報專訪時稱，學者普遍忽略了大學生也有成長問題，直言：「好像升大學後問題就迎刃而解」。

理大的抗逆必修課，命名為「明日領袖」課程，期望訓練學生成為領袖，石丹理認為，每個人都是自己生命的領袖，但要成為領袖，必先認識自己。他指學生會在課程中學習情緒管理和建立抗逆能力，學懂生命中的事情並無單一答案，要自行認知分析，他說：「抄功課好不好、參與示威好不好，其實沒單一答案，但學懂分析，就能更了解自己所需。」他續稱，新課程包括討論和分享，並加入小組報告，讓學生從不同方面反思人生，學習多方思維。

負責參與課程編制的理大學生輔導網絡主任崔日雄指出，「港生」難成為領導自己的「領袖」，家長也有責任。部分家長溺愛子女，從小為子女安排一切，令他們連基本自我照顧也不懂，「有大學生連鞋帶也未識綁，大學選科也要靠媽媽，遇到問題也不懂表達」。他指出，課程將有助學生重新了解如何與人相處和溝通，相信有助改善子女的表達能力。

──節自〈「逆境領袖課」 成理大必修科〉，《明報》，2010.12.30

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資料4：補償心態易製「港孩」

(明報)2011年3月10日 星期四 05:05

 

【明報專訊】主持：張笑容

嘉賓：臨床心理學家潘麥瑞雯

主持：潘太，你好！今天的主題是「港孩」，你是臨床心理學家，通常孩子、家長在什麼情况下才會找你？

嘉賓：如果孩子出現行為問題便會找我，很多時孩子的問題與家長的管教方式有關，正如現今的「港孩」一樣，很多時是與父母有關係的。其實寵壞的孩子盤古初開已有，只是數量多少問題，亦與社會變遷有關。現代社會物質豐富，得來容易；其次，現代父母生養較少，內地更實行一孩政策，故孩子自然萬千寵愛在一身；再者，現今社會資訊發達，容易有物質的引誘，而社會上的節拍極速，父母雙方很多都要工作，故很多父母都有以物質作補償的心態。部分父母受西方文化影響，過分遷就孩子，過度民主，矯枉過正。

主持：父母接納西方的觀念，注重愛和關懷，其實中國傳統文化也有其優點，注重人倫、秩序，每個人在家庭中均有其崗位，並不是完全平等的。現在有很多父母兒時生活較貧窮，現在有能力，便希望可以補償下一代，是否導致港孩現象原因之一？

嘉賓：對，補償的方式大概有兩種，例如以前沒有機會彈琴，現在可負擔，便希望自己的子女可以學琴、學游泳……但有時卻會漠視孩子的興趣；另一種的補償方式是任何事均為子女預備，什麼事都不需要子女做。我在電視上看到一個個案，一名母親給自己3歲的女兒預備200套衫褲，究竟是3歲的女兒需要那200套衣服，還是母親需要呢？在物質充裕的情况下，令子女覺得什麼都容易得到。

資料參考：香港電台    ，《笑容從家開始：港孩》，2011.01.10

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